CREATIVE LEARNER CENTRED TEACHING

WORKSHOPS

КРЕАТИВНОЕ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ

ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Международный проект «Креативное личностностно ориентированное обучение английскому языку» (Creative Learner Centred Teaching Programmes for International Teacher Trainings and Networking) в 2006 году в нашем регионе осуществлялся при поддержке фонда Британского Совета ELTeCS www.britishcouncil.org/learning/eltecs и Ярославской Региональной Общественной Организации «Ассоциация учителей английского языка»YARTEA .

Программа семинаров для учителей английского языка была разработана международной командой тренеров. В 2006 году были проведены семинары в странах-участниках проекта России, Узбекистане, Азербайджане. В 2007 году проведение семинаров для Российских учителей осуществлялось при поддержке Британского Совета и YARTEA.

Цель проекта: создать условия для профессионального развития учителей английского языка и сформировать ряд умений и компетенций, необходимых для осуществления изменений в преподавании английскою языка в контексте современных тенденций в образовании.

В результате 5-дневного семинара участники получили возможность:

• познакомиться с наиболее важными последними теоретическими и практическими достижениями в области креативного личностно-ориентированного обучения английскому языку

• использовать принципы креативного личностно-ориентированного обучения в практике преподавания английского языка

• получить практические умения для эффективного преподавания английского языка и развития творческих способностей учащихся

• использовать метод проектов в обучении английскому языку

• освоить техники креативного мышления для применения в различных сферах жизни

• стать частью международного профессионального сообщества используя онлайн коммуникацию

• участвовать в международных проектах вместе со своими учениками

Содержание семинаров «Креативное личностно- ориентированное обучение английскому языку»в в 2007 году

• Креативное и критическое мышление

• Интегрированное обучение

• Техники креативного мышления

• Multiple Intelligence

• Метод проектов в обучении английскому языку

• Развитие творческих способностей учащихся на уроках английского языка

• Диалог культур на уроках английского языка

• ICT in ELT

• Профессиональная коммуникация

Зянятия проводились в интерактивной практико-ориентированной форме. В основу программы был заложен деятельностный подход, который предполагает активное вовлечение слушателей в процесс обучения. На занятиях использованы разнообразные формы учебного сотрудничества: работали в парах и группах, участвовали в профессиональной коммуникации онлайн. По итогам семинара участники реализовали международные проекты вместе со своими учениками.

1. Аникеева Елена, Осипова Светлана “Automobiles – friends or foes”

2. Сидорова Юлия, Шидо Ксения (Саратов) “National cliché – the outlook image”

3. Громакова Юлия, Петрова Наталья, Рогачева Ольга , Тулупова Елена, Жильцова Татьяна “VIPs of My Native Place”

4. Архангельская Юлия, Пенева Ирина, Трусова Людмила, Захарова Маргарита “Enjoy Limericks”

5. Колесникова Альмира, Махрова Надежда, Казанкова Екатерина, Кожевникова Елена, Винар Стелла “Owing and Dealing with Pocket Money”

Команда тренеров CLCT

Горя Инна Владимировна–координатор проекта CLCT, директор НОУ «ПРАЙМ-КЛАСС», г. Ярославль

Шляхтина Наталья Владимировна – тьютор YARINSET, учитель гимназии №1, г.Ярославль

Никитин Дмитрий Сергеевич- учитель школы №80, ассистент кафедры иностранных языков ЯГПУ им. К.Д.Ушинского

Кузнецов Иван Юрьевич – IT координатор, учитель Карачихской средней школы

Михеичева Александра Вячеславовна – учитель гимназии №3

Информация о проекте CLCT на сайте www.clct.ru